Grados
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Formación Estética (F.E.)
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Transformación época del
Arte
(T.E.A.)
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Transformación del
pensamiento filosófico arte (TPFA)
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Tratamiento curricular
(T.C.)
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Tratamiento pedagógico (T.P.)
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Interdisciplinaridad
y Transdiciplinaridad del arte y la estética
(I.T.A.E.)
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Computación Humana
(C.H)
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1ero y 2do
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Formación estética auditiva (FEA)
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Arte época antigua
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Read, Hausser y otros
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Proyectos PEIC, PPA,
proyecto Canaima, otros
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Desarrollo integral humano
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Pedagogía del arte y
estética
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Proyectos lúdicos
digitalizados (FEA)
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3ero
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Formación estética corporal (FECp)
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Arte época medieval
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Sócrates, Platón,
Aristóteles
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Aprendizaje Integral
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Aprendizaje por problemas,
lúdicos y creativos
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Sociología del arte y la
estética
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Proyectos lúdicos
digitalizados (FECp)
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4to
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Formación estética visual (FEV)
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Arte prehistórico y
prehispánico
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Santo Tomas, San Agustín
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Ejes transversales
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Diseño instrumental y
hermenéutico
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Psicología
|
Proyectos lúdicos
digitalizados (FEV)
|
5to
|
Formación estética
constructiva (FECt)
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Arte contemporáneo
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Descartes, Cant, Hegel,
Chiller, Ninch, Marx
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Planificación y Evaluación
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Animación pedagógica
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Creatividad y lúdica
|
Proyectos lúdicos
digitalizados (FECt)
|
6to
|
Formación estética
audiovisual (FEAv)
|
Arte renacimiento y moderno
|
Gadamer, Heidegger
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Áreas, bloques y contenidos
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Instrumento pedagógico
S.V.F.
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Medios de comunicación
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Proyectos lúdicos
digitalizados (FEAv)
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Cuadro De contenidos
Integrantes:
Andrea Hernández
Planificación:
contenido conceptual (clase grupal): 16/10/18 contenido procedimental (taller):
6-8 /11/18
Contenido
conceptual (clases colectivas): 11/12/18 contenido
actitudinal (presentación de producciones): 30/01/19
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